山大齐鲁青年论坛举办,校长樊丽明:始终扎根齐鲁大地建设一流大学

大众日报 记者 王原 通讯员 张青 张志越  2017-10-17 17:28

为进一步加强对海内外杰出青年学者的引进力度,为申报国家级人才项目储备青年人才,10月17日上午,山东大学第二届齐鲁青年论坛在中心校区召开。山东大学校长樊丽明,省委组织部副部长马晓磊、山东省科学技术厅科技厅巡视员徐茂波、山东省人力资源和社会保障厅巡视员李伯平、山东省教育厅人事处副处长林燕 、济南市委组织部副部长丁林桥,青岛市委组织部副部长、青岛市人力资源和社会保障局局长长纪敏,威海市委组织部副部长、调研员马绪福出席论坛。论坛由山东大学副校长韩圣浩主持。

校长樊丽明在论坛上作了“诚邀天下英才共建世界一流”的致辞她说,很高兴在庆祝山东大学116岁华诞、喜迎十九大胜利召开的祥和气氛中,与大家相聚在这里,共同迎来第二届齐鲁青年论坛的隆重开幕。首先,我谨代表本次论坛的主办方山东大学,向各位领导、嘉宾和朋友的到来,表示热烈的欢迎!向为本次活动举办提供大力支持和帮助的山东省委组织部、山东省教育厅、科技厅、人社厅以及社会各界,致以崇高的敬意!向长期以来关心、支持和帮助我校事业发展的各位领导、各位专家、各位朋友,表示衷心的感谢!

“治国经邦,人才为急”。人才是推动发展的第一资源。习近平总书记指出,“办好中国的事情,关键在党,关键在人,关键在人才。综合国力竞争说到底是人才竞争。”“要构建具有全球竞争力的人才制度体系,聚天下英才而用之”。实现中华民族伟大复兴中国梦的宏图伟业,正在向每一位有志于施展才华服务中国发展的青年英才敞开怀抱。

在全球化的时代背景下,人才的国际性、开放性、流动性日益凸显。山东大学设立齐鲁青年论坛的初衷,就是为了给海内外青年杰出人才搭建一个沟通、交流、互动的有效平台。2016年,首届论坛吸引了美国、法国、比利时、丹麦、日本、澳大利亚等19个国家和地区的100多位海内外青年学者参加。今年,我们继续面向全球广发“英雄帖”,希望本次论坛的举办,能够为杰出青年学者创设一次“分享学术、激荡智慧、拓宽视野、助力发展”的良好机会,为广大海内外青年才俊开辟一条走进山东大学、加盟山东大学的绿色通道。樊丽明向出席论坛的青年朋友简要介绍了山东大学,期盼大家能够进一步了解山大、喜爱山大、结缘山大。

山东大学是一所有辉煌历史的大学。她的主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后近代中国的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学,被誉为中国高等教育的起源性大学。我校医学学科最早可以追朔到1864年创立的登州文会馆,开近代中国西医教育之先河。享誉中外的齐鲁医学品牌始于1917年建校的齐鲁大学,今年恰逢100周年。

山东大学是一所有卓越追求的大学。116年来,她不断地创造新思想、新知识、新技术、新文化,在中国科学史上创造了诸多“中国之最”。目前,学校有16个学科的学术影响力和贡献能力进入到ESI世界排名前1%,名列国内高校第七位,其中,材料学、工程学、临床医学3个学科进入前1.3‰,化学学科进入ESI前1‰。学校在2000-2016年教育部科学技术优秀成果奖的获奖数量方面,排在全国高校第7位。学校的SCIE收录论文数量已连续多年保持在全国高校前十位。

山东大学是一所有爱才传统的大学。建校以来,始终秉承“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,努力为各种类型的人才提供最自由、最充分的成长空间,形成了“不拘成规、唯才是举”的优良传统,培植了“识才、惜才、容才、爱才、护才”的优秀文化基因。历史上臧克家数学考零分而被闻一多破格录取的故事,已是中国高等教育史上的一段佳话。目前在学术界具有重要影响的刘大钧先生、何中华教授等,当年都是被山大破格引进并逐步成长起来的。在长期的发展实践中,山大人形成了一个高度共识:没有杰出的人才,就没有杰出的大学。

樊丽明说,当前,山东大学已顺利进入国家确定的“一流大学建设高校”行列,将按照“顶天立地”的工作思路,全面推进世界一流大学和一流学科建设。一方面,我们根据自身学科优势和国家发展需求,明确了要重点建设的学科领域(即“数学与数据科学”、“化学与物质科学”、“材料及加工制造”、“中国古典学术”、“临床医学与重大疾病”等五大学科集群),着力打造冲击世界一流的学科高峰,努力凸显“顶天”优势。另一方面,始终扎根齐鲁大地建设一流大学,围绕经济社会发展,规划了服务“智造山东”“健康山东”“文化山东”“经济山东”“海洋山东”等五个基本路径,制定实施《山东大学推动山东新旧动能转换行动方案》,积极彰显“立地”本领。

“功以才成,业由才广”。我们深知,一流的人才队伍是一流大学的先决条件和基础支撑。近年来,全校上下将人才工作提到至关重要的地位予以高度重视,确立了“学科建设是龙头,队伍建设是核心,人才工作是关键”的指导思想,深入实施人才强校战略,在人才队伍建设方面进行一系列探索:

一是创新工作机制。2014年,专门成立了学校人才工作领导小组,下设独立建制的人才工作办公室,专门负责学校高层次人才的培养和引进工作。去年5月,学校又成立了人才工作委员会,充分发挥专家在人才队伍规划、政策出台、人才引进、学术水平评价等方面的积极作用。在引进人才过程中,实施分类评价,推动重心下移,简化工作流程,提高办事效率。

二是完善人才体系。实施《山东大学杰出人才体系建设方案》,按照“顶尖人才-杰出人才-青年骨干-年轻后备”四个层次布局学校各类全职人才项目,将人才待遇真正和学术水平与贡献对应起来,同时根据人才体系中不同项目的岗位目标实行合同管理,打破了人才项目待遇的终身制,为人才的可持续发展提供有力保障。

三是健全评价机制。坚持以质量和贡献为导向。推进分类管理,尊重学科差异和岗位特点,分类评价、分类考核,使每位教师都能找到自己的发展方向。完善“代表性成果”评价机制,促进原创性、标志性成果的产出。以岗位职责为依据,将工作业绩、服务质量、实际贡献等纳入考核评价体系。鼓励协同创新和团队合作,完善团队考核和团队负责人考核制度,探索建立教学科研人员业绩“多边认可”制度。

四是提高待遇水平。稳步实施薪酬制度改革,全面提升教师收入水平,尤其是提高杰出人才的薪酬收入水平,建立起与世界一流大学建设相适应的、具有较强竞争力的薪酬分配体系。不断改善教师的工作、生活条件,为教师开展学术研究提供充足的科研经费支持和精准到位的政策指导;下大力气解决教师的后顾之忧,做好子女入学、住房补贴、医疗服务、社会保险等惠民工作。切实改进机关工作作风,不断提升管理效能,为各类人才提供精准快捷、细致周到的服务保障。

五是注重发展扶持。在大力引进青年人才的同时,积极搭建有利于青年人才发展的政策平台,努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的制度环境。先后启动“青年学者未来计划”和“齐鲁青年学者”项目,分层选拔了一批基础扎实、潜力较大、成绩突出的青年教师进行重点培养,为青年人才的快速成长发展搭建了制度化通道,让青年人才们“事业有平台,成长有空间,发展有舞台”。


编辑 王原
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